Hva & hvorfor:
Tenkehatter er en metafor får å få frem ulike perspektiver i refleksjoner og drøftinger. Hver hatt representer ulike perspektiver som alle er viktige for å få belyst en sak eller dilemma på best mulig måte. Øvelsen kan hjelpe med å se en sak fra flere sider. Den vil også gjøre den enkelte mer bevisst på hvilke perspektiv som det foretrukne. De fleste opplever også at det er noen perspektiv som kan være triggende i noen saker. Dette er viktige oppdagelser for den enkelte.

Deltakere:
Fra små grupper på 4-6 personer til veldig store grupper på 50-60 deltakere.

Materiell:
Presentasjon eller informasjonsark med gjennomgang av de ulike hattene.

Hvordan:
Start med å forklare hva Tenkehattene er, og hva hensikten med øvelsen er. Selve øvelsen kan så gjøres på flere måter og man vil gjøre seg gode erfaringer etter noen gangers bruk og justere ut fra størrelsen på gruppa. Her et forslag som passer til alle gruppestørrelser.

Instruksjon øvelse 1:

1. Lag en case som passer til gruppen du skal arbeide med. Det bør være et dilemma som kan ha ulike løsninger og som kan vekke en del emosjoner hos deltakerne.
2. Del gruppen inn i passende størrelse, maks 6 personer per gruppe, og tildel en Tenkehatt farge til hver av deltakerne.
3. Be dem om å ha sin Tenkehatt sitt perspektiv i gruppediskusjon om dilemmaet.
4. Åpne for refleksjon i plenum om opplevelsen av å delta med et spesifikt perspektiv.

Instruksjon øvelse 2:

1. Lag en presentasjon med de forskjellige perspektivene Tenkehattene har.
2. Lag en case som passer til gruppen du skal arbeide med. Det bør være et dilemma som kan ha ulike løsninger og som kan vekke en del emosjoner hos deltakerne.
3. Del gruppen opp i par hvor den ene skal sitte med ryggen til presentasjonen. Den andre skal sitte rett overfor den andre og se rett mot partneren samtidig som den kan se hva som står skjermen.
4. Nå skal den som ser skjermen veilede, gi råd og stille spørsmål om caset med perspektivet til Tankehatten som er synlig på presentasjonen. Bytt Tankehatt i presentasjonen om lag hvert minutt. Det perspektivet som til enhver tid vises skal gjenspeile seg i holdningen og spørsmålene til den som ser skjermen.
5. Etter 5-10 minutter byttes rollene. Bytt gjerne rekkefølgen på Tankehattene for å se om det påvirker utfallet.
6. Åpne for refleksjon i parene eller i plenum om hvordan de opplevde dette, og hva de lærte om seg selv og de ulike perspektivene.